分小组讨论制作方案后动手做3、成果展示(1)让学生拿出自己的合作成果，向大家展示(2)师：你在制作的过程中，准备了哪些材料是怎么做的4、交流讨论(1)出示粗细不同的两个圆柱师：这两个圆柱有粗有细，想想，这与圆柱的什么有关(2)出示高矮不同的两个圆柱师：这两个圆柱有高有矮，想想，这与圆柱的什么有关什么是圆柱的高怎样测量这两个底面之间的距离呢5、发现特征师：从我们准备的材料和在操作的过程中，你发现了圆柱的哪些特征师引导学生说出圆柱上下两个面是两个相同的圆;圆柱的侧面展开是一个长方形，它的长是底面圆的周长，宽是圆柱的高(利用多媒体课件加以演示验证)讨论：圆柱的侧面展开可以得到哪些图形让学生将圆柱的侧面展开后看看

进一步规范刑事申诉案件立案标准，完善刑事冤错案件有效防范、及时纠正机制——依法规范适用认罪认罚从宽制度对侵犯各种所有制经济产权和合法权益的行为实行同责同罪同罚、平等保护，防止和纠正利用刑事手段干预经济纠纷对违法违规查封、扣押、冻结和处置涉案财物的，依法追究责任；导致国家赔偿的，依法向有关责任人追偿建立轻微犯罪记录封存制度——深化司法责任制综合配套改革完善司法机关内部办案权责和院长、检察长、业务机构负责人的监督管理职责加强法官、检察官惩戒和权益保障制度，落实法官、检察官履行法定职责保护机制和不实举报澄清机制，为司法人员严格公正司法提供制度保障——充分发挥检察监督的职能作用依法开展民事、行政诉讼监督工作，加强对损害社会公共利益、程序违法、裁判显失公平等突出问题的监督

--> 碳卡智造与华为技术有限公司等签署战略合作协议，并首发“AI智眸病理医学图像数据标注全场景方案”该方案深度适配华为昇腾AI算力生态，整合病理影像采集、智能判读、标准化标注、算法训练与临床推理等环节，提供一站式综合平台碳卡智造原创PEAN算法曾刊发国际顶刊《自然·通讯》，此次与华为昇腾的协同打通软硬件全国产化适配链路，被视为沈阳在“AI+医疗”赛道构建自主可控技术体系的重要一步沈阳市科学技术局相关负责人表示，借助达沃斯平台搭建“政产学研金”对接机制，沈阳展现了数字医疗、水下机器人等领域的科研实力，释放聚焦新质生产力、推动产业升级的明确信号与会成果呼应本届论坛“规模化创新”议题，多项技术正从实验室走向生产线，为全球创新合作提供沈阳样本

学生：读懂了小猫很淘气，折腾得花草枝折花落教师引导：对，把句子找出来，读一读，读出淘气来3教师归纳：⑴这么淘气的小猫，如果是你家的，你会怎么评价它根据老师的指示说说这真是一只⑵老舍又是怎样评价它的从文中找出两个词语来评价它(生气勃勃 天真可爱)⑶读了课文，和老舍先生产生的感情一样么说一说(喜欢、喜爱)⑷一起读一读第四自然段，注意读出喜欢的感情四、课堂小结教师：可爱的一只小猫全身都洋溢着淘气与生气，它长大后会有怎样的表现我们明天再学五、作业设计1抄写词语2背诵第四自然段3比一比，组成词耍( ) 虑( ) 稿( ) 淘( ) 踩( ) 贪( ) 跤( )要( ) 虚( ) 搞( ) 陶( ) 彩( ) 贫( ) 绞( )七年级人教版语文上册教案篇2《斑羚飞渡》[教学目的]1