教学用具放大例2的两张统计表教学过程一、创设情境1、我们复习一下已学过的简单数据整理和一些统计表的知识2、下面是某班数学兴趣小组中女同学测量身高的统计表姓名：平均：身高：（厘米）独立之后思考回答问题：①如何求出这组女同学的平均身高②这组女同学的身高有什么特点③最高的女同学比最矮的女同学高多少厘米④如果这张表上的女同学很多，又不能清楚地看出她们身高的分布状况，怎么办这节课我们学习把原始数据按照数量的大小划分成几组，再制成统计表二、探索研究1、分组整理原始数据的方法（1）教师出示记录单，学生独立思考①谁最高身高多少②谁最矮身高多少③身高大多在什么范围（很难看出，要分组整理一下）（2）小组讨论：怎样分组整理

【教学重点】细味抒情的笔法【教学难点】领略深沉的意蕴【导入】1、激趣导入一月，他会在雪融时追踪一只冬眠乍醒跑出洞穴去探险的臭鼬;二月，他劈开一根有八十多岁、被雷击倒的橡木，生火取暖;四月，他在每一个晚上到树林空地上观赏鹬炫技的空中求偶舞蹈;五月，他聆听从阿根廷归来的高地鸻鸟的飞行之歌;六月，他到深潭游泳，在溪边钓鳟鱼;七月，他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日;八月，他经常随兴到沙洲上看河流作画;……(屏显)师：大家猜到这个人是谁了吗(利奥波德)这是其观察笔记《沙乡年鉴》中记录的日常生活的一部分作者每天都与大自然亲密接触着，思索着自然的奥秘同学们再细看一看，发现有什么问题(没有三月)三月份，利奥波德究竟在做什么呢

所以，临床一直强调，癌症治疗最重要的几个字就是：早发现、早控制如果近期突然有以下五个症状到来，需要警惕是癌症作祟：1、久咳不愈：咳嗽对人体而言有两面性，它既是疾病发出的信号，也是呼吸道自我清洁的方式通常情况下，急慢性呼吸道疾病造成的咳嗽，在用药治疗后症状都能得到缓解或彻底消失如果近期出现了久治不愈的咳嗽、特别是以刺激性呛咳为主，且在长期咳嗽的过程中还出现了咳血或咯血、胸痛等症状，这就需要警惕是肺癌作祟尤其是有肺癌家族史、常年吸烟、工作性质特殊(厨师、接触放射物、接触化学物品)等人群，更应及时进行检查；2、反复排出黑便：在没有吃任何黑色食物、动物血制品的情况下，近期反复排出了黑色、表面油光发亮、类似于柏油一般的大便，这就是消化道出血的典型信号

LookThey’re pigs/They’re cowsWelcome to my farm, Mr …B: Oh, thank youMy good friend, Mr/Miss …A: Nice to see youB: Nice to see youWhat are theseA: They’re … They’re lovelyWould you like a …B: Yes, pleaseThank youI like… What are thoseA: They’re …sThey’re sweetWould you like …B: Yes, pleaseIt’s yummy