调查团依托统计资料与规划文件，梳理出台山初步产业图谱调研按照“先部门、再企业、后乡镇”的路径稳步推进，全面摸清县域发展情况在台山市科工商务局，500多家规模以上企业清单清晰展现出台山产业基础相关负责人介绍，当地产值较高的企业多集中在上游环节，从原材料到精深加工、再到终端产品的产业链存在明显断点，中游培育不足，产业规模有待壮大在市自然资源局，广海湾填海区的发展潜力备受关注该片区152万亩围填海区域已取得海域使用权证，鱼塘港物流区码头开工建设，广台高速先行段加快推进，海工装备产业园落地条件日趋成熟，成为台山“向海图强”的重要承载空间在市交通运输局，调查团围绕货物流向、港口规模、集疏运体系、网络货运平台等开展深入座谈

3、学习第五自然段：(1)请喜欢读这个自然段的同学一起站起来读，让我们去感受作者的想法吧(2)说说自己是如何理解的(3)交流思考：那鲜为人知的图案为什么有那么大的魅力“魅力”一词怎样理解理解课文最后一句：往小处说是什么意思那么如果从大处说该怎么讲呢(根据学生回答进行板书)板书：创造力来源于打破常规的思维方式四、总结全文升华感悟1、为什么人们都不会想着拦腰切苹果呢2、说说你从小男孩切苹果的方法中想到什么五、拓展练习从小男孩横切苹果的方法中，体会到学习或生活中这方面的例子说一说四年级语文园地五教案精选篇2第一课时一、谈话导入，揭示课题1、师述：同学们，还记得我们上学期学过的宋庆龄小时侯的故事吗说说：宋庆龄小时侯是个怎样的孩子

3、教师范写难点字，强调重点笔画如：谈：右边上面的“火”字一捺变成“点”;派：右边不要写成“瓜”字4、学生练写，共同评议优秀作业展示重点指导本节课中出现的生字，教学中应该在识字的环节加强识记字的交流指导写字时要注意引导学生自主识字写字板书设计：蜜蜂引路附近、谈、派、引、列、蜂第三课时课时目标：1、巩固识字，正确朗读全文2、理解课文是怎样按事情发展的先后顺序写清楚的3、初步懂得遇到疑难的事情要仔细观察，认真思考事物之间的关系，就可能找到解决问题的办法课时重点：识字、写字、朗读全文难点：用表示先后顺序的关联系说话懂得留心生活，遇事要思考的道理，并能指导自己生活与学习一、复习回顾1、读写词语，利用生字词语卡片，组织学生读写

但是红薯能促进胃酸的分泌，所以平时胃酸太多，经常感觉胃酸倒流，烧心的人不应该经常吃通常吃些红薯粥，蒸红薯是不错的选择3酸梅中所含的有机酸主要是柠檬酸、苹果酸、鞣酸、苦味酸、琥珀酸、酒石酸等，具有滋润体液、解渴、刺激食欲、消除疲劳的作用尤其是各种水果中柠檬酸含量最丰富柠檬酸是人体细胞代谢中不可缺少的重要酸促进乳酸分解成二氧化碳和水排出体外，恢复疲劳，有利于钙的吸收4胡萝卜富含胡萝卜素胡萝卜素是脂溶性的它最适合和肉一起炖它不仅能温暖胃，还能吸收炖肉的香味它不仅能抵抗胃溃疡，保护和修复胃粘膜组织，而且能保持胃细胞的活性和活力，降低损伤的风险这种温热的胃蔬菜被推荐给患有胃溃疡和十二指肠溃疡的人它可以榨汁和饮用来做蔬菜沙拉等