人们的正常体温是361℃～37℃(腋窝)，如果超过385℃就是高烧了，这时候必须采取相应的措施，进行有效降温高烧39度2怎样退烧快呢当然退烧的方法有很多，包括物理降温、打退烧针、吃退烧药、或者是打吊瓶等，当然，无论选择哪种方式退烧，都要多喝水传统的物理降温，就是用湿毛巾敷额头，能暂缓发热症状现在医学科技不断发达，还可以使用退热贴，比较方便，省去了涮毛巾的麻烦只不过退热贴需要花钱，用温水湿毛巾敷额头则比较经济实惠打退烧针打退烧针指的是屁股针，达到降温效果比较好，而且非常快速高烧39度2，就可以先打一针，把体温降下来吃退烧药也是一种简单方便的退烧方法当发烧温度在39度左右，没有别的不适情况下，可以先吃一些退烧药，一般情况下，吃完退烧药一小时左右会出大汗，体温就降下来了

它有什么作用呢想一想“挖井”是件容易的事么（2）齐读两遍课题，并认识“井、挖、忘”三个生字（4）借助汉语拼音带问题通读全文：“挖井人”指谁“不忘挖井人”的“人”又是指谁“立碑”的人又是谁（5）边读边用自己喜欢的方法为自然段做出标记（组织学生充分发挥主体作用，培养学生自主读书的能力在读书方式和习惯上要给学生正确引导，不必强求统一，尊重学生的个性发展）4、识字（鼓励自主识字，领悟识字方法，培养学生合作探究的意识）（1）在生活中遇到不认识的字要怎么办（互相交流认字方法：可以问老师，问同学，问家人，查字典……）（2）出示儿歌，（见教参142页）指导学生用儿歌中的方法边读边画，自主识字（3）利用生字卡片小组内交流，让学生主动介绍识记的方法，合作检测

教学难点：运用所学的知识正确解决问题教学准备：多媒体课件 口算卡片 红旗教学过程：一、学前准备1、基础知识练习70×70 60×90 80×50 11×40 30×80 20×70 40×60 31×202、学生们完成后，选两行学生按顺序每人一题订正结果，教师要统计学生口算的正确率，对做得又对又快的学生及时鼓励表扬，有错误的学生要让其说出是哪道题错了，教师给予板书，帮助学生改正通过练习让学生看到自己的问题，能够从中了解到好的计算方法，这样可以使自己的计算更准确、更迅速3、老师选两个学生当代表到前面比赛，其他学生在教材上完成，到黑板上的学生按箭头的顺序分别把答案写在题目的两边，做得又对又快的学生夺得小红旗

“予人玫瑰，手有余香”只要人人都怀有一颗为人民服务的心，人人迈出一小步，世界便会迈出一大步学雷锋，做有道德的人“人固有一死，或重于泰山，或重于鸿毛”雷锋的一生是短暂的，但他的人生价值却是不可估量的在中央卫视，有一则广告吸引了我的眼球，是一则公益广告广告上，有无数个场景过马路时，一位年轻男子搀扶着一位满头白发的老奶奶他们是母子吗，不是在路上，年轻男子为一位待产孕妇提着东西，他们是夫妻吗不是无数场景闪现在我的眼前这是一则温暖人心的广告，帮助他人，从点滴做起，迈出一小步，世界将会更加美好国旗下演讲稿：学雷锋，做有道德的人有一位以捡拾破烂为生的老人，他是平凡的，毫不起眼的，但正是他的平凡，书写了新的感动，感化了冬季