听完儿歌后告诉老师你都听到什么(教师唱儿歌)：“数字宝宝1和2，1像小棒细又长，2像小鸭水里游”宝宝们，刚在儿歌里面听到了什么呀(幼儿自由说)我们的数字宝宝长什么样呢今天老师请他们来我们这做客了宝宝们看看这些数字宝宝是不是像儿歌里唱的那样像小棒和小鸭啊现在老师就来请出数字宝宝了哇数字宝宝出来啦二、活动开始：1、请出1、2大数字卡和小棒小鸭的图片，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆宝宝们，看看老师现在手上拿的呀是数字宝宝的图片，这是“1”，问：是什么呀(幼儿一起说1，或者请单独宝宝说说);举起“2”，这是2，(请单独幼儿说是什么);看看这些数字宝宝是不是跟这些图上长得一样啊

他认为，“中国模式”技术方案成熟、治理成本低、可复制，与那些仅适用于有限场景的高端昂贵技术方案不同，这种以数据为中心的智能治理模式与大多数发展中国家的发展现实高度契合图为6月5日在甘肃金塔举行的2026气候韧性与绿色转型对话会现场主办方供图 中国外文局副局长于运全指出，科技正成为生态治理的关键驱动力在甘肃酒泉，面对干旱缺水的自然约束，酒泉民众依托现代节水灌溉、耐旱作物培育等农林科技，在茫茫戈壁上筑起了防风固沙的绿色屏障，实现了生态修复与经济发展的双赢从“中国方案”到“世界共享” 中国已先后建立中非环境合作中心、中蒙荒漠化防治合作中心、中国—中亚荒漠化防治合作中心等多个国际合作平台雷加强表示，依托上述机制，各方在合作研究、技术研发、模式共建、信息共享等方面取得丰硕成果，为中国荒漠化防治技术、模式和经验走向世界发挥了不可替代的作用

问候：T: How are youBoys and girlsSs: Fine, thanksAnd youT: Fine, thank youT: What’s your name(教师单独指一名同学提问)S1: My name is ________T: What’s her/his name（教师随意找一名同学对另一名同学提问)S2: Her/His name is _____（二） 游戏结合上一节课的故事：“Little Zeke ”做“Secret word ”游戏同时观察同学理解能力以和表达能力结合上一节课教科书中的测试做“Happy Face, Sad Face”游戏，教师读出每一问题，然后让同学自告奋勇的给出答案并让这位同学站到相应的表情下

怀孕是特别让人欣喜的一件事情，现在准妈妈对于胎儿在肚子里面健康成长是非常关注的，所以在怀孕期间是会做很多的体检孕期检查的好处，在于可以知道孕妇的身体状况以及胎儿在肚子里面的成长情况，各种数值可以很好的判断正常与否Hcg值就是其中的一个检查项目“产检hcg翻倍好不好，孩子还保得住吗”1、女性朋友在怀孕之后，是需要定时的医院去产检的，hcg在检查中是逐渐增高的，孕妇在怀孕中后期时hcg值达到15000-200000IU/L，然后慢慢降低到中等水平，一直到怀孕结束后如果每两天增长速度是百分之66那么就是正常的不用担心2、HCG翻倍不好的，是说明胚胎有不好的现象，和自身的身体关系不大，还有可能是它才出现不正常，而很多的时候这个数值并没有翻倍，然后拿胚胎去化验，结果是染色体也会出现异常，胚胎本身质量不行，这个数值是胚胎自己分泌出来的，直接反映了胚胎的质量问题