先想一想，然后利用课下大家准备的材料，小组同学共同探究圆锥的高的测量方法学生汇报：生1：我们小组是这样测量的，先把圆锥底面放平，用直尺水平地放在圆锥的顶点上，用三角板竖直地量出圆锥的高生2：我们小组的方法和他们的差不多，只是用小尺竖立在桌面上，然后用三角板通过顶点与直尺垂直生3：我认为这种方法比第一种测量准确因为三角板这样放在圆锥的顶点上可以与直尺保持垂直，准确地测量出高生4：我们是这样测量的，把圆锥的底面朝下倒立在桌面上，把小尺放在圆锥的底面上，然后用三角板垂直地测量出顶点到底面之间的距离生5：我认为这种方法不太好，因为这种方法不能使用于所有的圆锥，比如，一个大的小麦堆，能把它倒过来测量它的高吗

答案：C7画出图23所示正四棱锥的三视图图23分析：正四棱锥的正视图与侧视图均为等腰三角形，俯视图为正方形，对角线体现正四棱锥的四条侧棱答案：正四棱锥的三视图如图24图24(五)拓展提升问题：用数个小正方体组成一个几何体，使它的正视图和俯视图如图25所示，俯视图中小正方形中的字母表示在该位置的小立方体的个数(1)你能确定 哪些字母表示的数(2)该几何体可能有多少种不同的形状图25分析：解决本题的关键在于观察正视图、俯视图，利用三视图规则中的“在三视图中，每个视图都反映物体两个方向的尺寸正视图反映物体的上下和左右尺寸，俯视图反映物体的前后和左右尺寸，侧视图反映物体的前后和上下尺寸”又“正视图与俯视图长对正,正视图与侧视图高平齐,俯视图与侧视图宽相等”,所以，我们可以得到a=3,b=1,c=1,d,e,f中的最大值为2

当地时间11日，俄罗斯国防部发布战报称，俄军在顿涅茨克和扎波罗热方向击退多次乌军进攻乌克兰军方同一天称，乌军在巴赫穆特、顿涅茨克南部都有所推进，并重新控制两处村镇当地时间11日，俄罗斯国防部发布最新战况称，过去一天，乌军继续在南顿涅茨克、扎波罗热和顿涅茨克方向发起进攻，但没有获得成功俄军在扎波罗热、顿涅茨克方向击退了乌军多次进攻，打击了乌军位于扎波罗热地区的指挥所以及位于顿涅茨克地区的武器弹药库此外，俄罗斯国防部称，11日当天乌军利用6艘无人快艇试图向俄军黑海舰队侦察舰发动攻击，但都被俄方击沉乌克兰国防部副部长马里亚尔11日发文称，乌军在巴赫穆特地区继续发动进攻行动并向前推进了250米，乌军在顿涅茨克地区南部战线的两个战场推进了大约300至1500米，重新控制了布拉戈达特诺耶和马卡洛夫卡两处村镇

倡议提出，促进本地区人工智能创新发展与治理，将人工智能素养全面融入艺术人才培养，加强中国—东盟艺术高校人工智能培训合作，探索中国—东盟艺术高校人工智能合作运作新模式会议还根据章程审议通过吸纳印度尼西亚日惹艺术学院成为新成员至此，中国—东盟艺术高校联盟成员增至23所中国—东盟艺术高校联盟于2017年3月成立，由广西艺术学院、中国—东盟中心和东南亚教育部长组织高等教育发展区域中心联合发起，在自愿基础上结成联盟是在中国—东盟战略伙伴关系不断深化的背景下，区域内艺术高校强化合作基础、拓宽交流渠道、丰富合作内涵，共同促进中国和东盟在国际协同育人中沟通与合作所取得的重要成果，也是广西首个由高校倡议发起成立的区域高校联盟