三教学安排：2课时四教学过程：第一课时一导入1让学生说说在成长过程中，对自己影响的人，并阐述理由(有老师、父母、朋友、还有偶尔相识的陌生人)再让学生说说在成长中，哪件事最让你难忘由学生的回答导入文章鲁迅在《藤野先生》一文中，讲述了他与先生的交往鲁迅先生怀念藤野先生的原因与我们刚才所讲的原因是不是一样呢带着这个问题，我们来看课文2复习有关《朝花夕拾》的知识让学生说出已经学过的两篇课文的名称然后说说在《从》《阿》及《藤野先生》三者之间的先后顺序顺序是《阿》《从》《藤野先生》，作品是按照作者成长的经历来排列的，《朝花夕拾》是一本回忆散文集二引导学生带着问题速读课文1速读课文，思考问题：(1) 文章以什么为线索

在__的三年里，你们从没有懈怠，也没有彷徨，学会了拼搏，为了心中理想的大学早起晚眠；学会了感恩，记住了父母的辛勤付出和老师的谆谆教诲现在你们毕业了，要离开母校，做老师的，虽然舍不得，但还必须热烈欢送你们走出校门——因为，你们任重道远还要远航在你们远航的时候，老师请你们收拾好行囊在行囊里装上——装上感恩的心无论你走多远，不要忘记你的父母，是他们一直陪伴你成长，忍受你的叛逆，忍受你的无理，忍受你的莫名其妙的发脾气老师和母校不需要你们记住，因为老师和母校只希望你们的未来更加美好，如果将来有一天，你们取得了巨大的成就，对社会对国家做出贡献，老师和母校就会感到无上的光荣和骄傲装上拼搏的劲美好的明天需要拼搏才能得到，如果你想要明天比今天更加美好，你今天就要加倍努力

自小生长在博罗的他此番重回家乡，惊叹家乡的全新面貌，“没想到现在乡村里会有这么完备的户外运动设施，这在我的记忆里是前所未有的” 在他看来，惠州将体育元素与文旅融合，为游客提供了广东的新玩法，“周末驱车一两个小时来到惠州，便能收获和大城市完全不同的体验”无论是户外运动爱好者，还是家庭亲子游，都能在这里找到适合自己的方式而更重要的是，如今的惠州也为外界了解广东提供了不一样的视角过去一两年，网络名人@格调Sam总 深度走访了广东大部分城市，感受过深厚的侨乡文化，也见识过日新月异的科技创新，博罗一直是他心里“拿不出手”的故乡但这次，他开始想把家乡介绍给更多的人了解“广东既有飞速发展的一面，也有休闲安逸的一面

2、癫痫癫痫通常以反复抽搐为特征，意识和情绪表现为短期紊乱，主要是由于大脑皮层的刺激引起的，因为儿童神经系统的发育不全才会有这样的状况由于儿童癫痫发作，大多数儿童会昏迷，闭眼或眼球向上，牙齿闭合，嘴巴扭曲，头部向后倾斜，四肢反复屈伸，嘴唇发青，身体硬直，持续10秒至几分钟癫痫是一种有家族史的疾病小儿癫痫病因各种原因，临床表现也各不相同，首先要确定对病因的诊断，然后再选择合适的治疗方法孩子按照医生说的时间，根据药物的数量来服用药物，这样的话能控制或治疗孩子的大部分状况3、破伤风破伤风是创伤后的特异性感染新生儿破伤风通常有不干净的脐带消毒引起破伤风的典型症状是基于肌肉收缩(肌肉僵硬)的情况下，阵发性强烈痉挛，通常第一次受影响的肌肉是咀嚼肌，随后是面部肌肉，颈部，背部，腹部，四肢肌肉，最后一个是膈肌