”）2、移移看（1）图上有一所小房子，现在我们要把它向上平移5格，你知道该怎么移吗（生说）好，让我们一起来移移看（中小房子整体移动）再问，小房子是向哪个方向移动的（向上平移）移动了多远（5格）（2格）你是怎么知道的图形的每一条边都向上平移了5格（2）现在小房子要向右平移7格，小房子又该怎么平移呢（自己说说看）（生：小房子向右平移7格，也就是它的每一条边都要向下平移7格）说得真棒，瞧（出示移动）小房子向右平移7格，也就是它的每一条边都要向下平移7格小房子向（ ）平移了（ ）格平移时，我们先确定物体平移的方向，再通过某一条边确定平移的距离（3）小房子又平移了两次（出示定格画面），你能完成下面的填空吗

这种异物感与饮食因素没有任何关系，即使患者没有进食任何食物，仍旧会出现喉咙有异物感的现象，而且有着以持续性及进行性加重的特点在出现这种症状后，患者在进食的时候，就会有非常明显的哽噎感食物在通过食道的时候会有滞留感，并且会导致患者的喉咙以及胸骨后方，出现特别明显的烧灼样疼痛现象二、喉咙发干发紧喉咙部位出现反复发干发紧症状的时候，一定要引起警惕，这种现象也是患有食管癌之后的一个症状表现即使患者不停喝水，喉咙发干发紧的现象也会特别严重一般在出现这种现象时，患者还会伴有声音嘶哑的情况，即使患者服用一些消炎药物，这种症状也难以改善另外，在出现喉咙发干发紧现象时，患者的喉咙和颈部会同时出现梗阻感尤其是在患者吞咽食物之后，这种颈部和喉咙部的梗阻感会非常明显

然后清洗螃蟹的两侧及脚和钳的根部抓住双钳(用牙刷柄从下向上挑起双钳的关节处，用抓蟹的拇指和食指顺势沿钳根向上用力抓住蟹钳个别凶猛的螃蟹可先向下压几下钳子或敲打几下)打开腹盖，在中间从里向外挤出排泄物螃蟹为什么要绑起来1、在运输的过程中也要把大闸蟹捆绑起来，这样避免大闸蟹胡乱运动，不仅消耗体力使大闸蟹消瘦速度加快，而且还可能在运动打斗的过程中，伤掉大闸蟹或者短掉腿脚2、在清洗的时候，如果不是经常吃大闸蟹，也不要给绳子解开，不然不但容易被大闸蟹伤到，洗干净的时候，也没办法捆绑成原样的3、大闸蟹在入锅的时候，绳子也要绑起来，不然大闸蟹会在锅里挣扎，等煮熟的时候，大闸蟹的腿脚和和身体容易脱落放进去是一只完好无损的大闸蟹，拿出来的大闸蟹只能是分解开来的了

教学过程： 第一课时 教学目标： 1学会本课6个生字，认识3个生字能正确读写“操纵自如、交、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语2初读课文，理清课文层次3学习课文第二段教学过程： 一、启发谈话，导入新课 1今天我们一起来学篇课文，题目叫做《威尼斯的小艇》(板书：13 威尼斯的小艇)学生齐读课题2简介威尼斯(出示部分彩色幻灯片)威尼斯在意大利的东北部，是世界的旅游胜地这座城市由118个小岛组成，连接这118个小岛的是117条水道有401座姿态各异的桥梁，横跨在117条水道上威尼斯的市内没有马路，没有汽车和自行车，船是市内惟一的交通工具3针对课题，提出问题从题目看，这篇课文主要写的是什么