教师说动词短语，学生做动作，再次复习第一课时的短语学生边做动作边说单词鼓励学生说说前五册学生用书，特别是五年级上册第四单元已涉及到一些动词和动词短语，注意比较动词原形和动词ing形式，注意发音教师在黑板上写好两列词，让学生连线并进行问答练习drawing the dishesdoing the phoneanswering a bookcooking picturesreading dinner3、Presentation (呈现新知)活动四：猜猜猜教学参考时间：3—4 分钟让一名学生抽取一张单词卡片，然后躲在讲台后面教师带领其他学生问：What are you doing，抽取卡片的学生站起来边做相应的动作边回答 I am… 请五至六名学生轮流上台抽卡片，直到全班学生都初步会说句型What are you doing

2、培养口语表达整点的能力3、教导幼儿学会珍惜时间4、引发幼儿学习的兴趣5、培养幼儿对数字的认识能力教学重点：1、正确认识整点2、口语表达整点教学难点：学会用时针和分针准确表达整点教学准备：1、大灰狼头套一个2、教具时针若干个3、教学ppt教学过程：一、律动和心算游戏提高幼儿兴趣(一)、拍拍小手老师："我的小手拍拍，我的小手拍拍上、我的小手拍拍下，请你坐好来"(二)、心算游戏《碰碰车》老师：我们变成碰碰车，当我说出算式时候，你们说出得数和我碰碰二、展示ppt，以小游戏的形式培养幼儿计算的能力(一)、《飞机打怪兽》老师："我们的数字宝宝被怪兽捉走了，现在请你们开着飞机去打掉怪兽救出我们的数字宝宝

7、情投意合，如鼓琴瑟8、好事连连，好梦圆圆9、永结同心，百年好合10、风光胜旧，岁序更新11、喜气盈门，岁且更始12、花好月圆，喜事连连13、白头偕老，富贵平安14、情天万里，永浴爱河15、百年偕老，恩爱到老16、百年琴瑟，白头偕老17、金鸡报晓，紫燕衔春18、比翼双飞，永结福缘19、恩爱绵绵，白首相牵20、珠联壁合，比翼高飞21、新娘美丽，新郎帅气22、彼此宽容，互相照顾23、相亲相爱，才子佳人24、新婚快乐，生活美满25、百年好合，快乐相伴26、新婚快乐，白头偕老27、月里嫦娥，地久天长28、白头偕老，一生幸福29、新婚快乐，喜结良缘30、恩恩爱爱，白头偕老31、永结同心，志同道合32、同谐白发，相敬如宾

（2）巩固相邻数：教师与幼儿一起做数字娃娃找邻居的游戏例如：老师扮演数字娃娃问“我是2，我的邻居是几和几”2、教师出示故事挂图《值日表》，将故事并引导幼儿回答问题教师：一个星期有几天分别是哪几天看一看教室里的值表示怎么设计的二、集体活动1、教师引导幼儿一起按顺序说出一周分别有哪七天2、教师出事星期一到星期日的字卡，打乱顺序引导幼儿按正确的顺序进行排序3、教师引导幼儿一起玩转盘游戏游戏玩法：转动转盘后指针指到星期几就请小朋友们讲出星期几的两个邻居突出强调星期日的邻居是谁（意在突破94星期的周期性这一难点让幼儿具有明确的周期意识一个星期有七天，一个星期结束下个星期开始）三、操作活动教师引导幼儿制作星期的时间线、毕业照片展