(请两个同学上台表演)师：下面，我要请我们班上的每个同学都来参加这个游戏同桌两个人，一人扮演顾客，另外一人扮演服务员听清游戏规则：每人都有5分的基础分;“服务员”每解决一个问题并且令“顾客”满意，可加1分;“顾客”能发现并指出“服务员”的一个失误，并被对方认可，可加1分;“服务员”每失误一次扣一分;如果“服务员”能发现并指出“顾客”对自己失误的指控是错的，并能以理服人，那么“服务员”加1分，“顾客”扣1分;在事先规定到第一家商店“森林食品店”购物10分的时间内，积分达到10分以上者，可荣获“优秀服务员”或“精明顾客”的荣誉称号; 在第二家商店“纪念品商店”里，同桌两人可交换角色，重新按游戏规则计分、评比

)(4) Show them the writing style in this part设计意图：让学生在合作、竞争的氛围中去习得语言会取得较为理想的效果通过此部分的学习，学生对活动的流程，文章的写作格式会有比较清晰的了解而且问题的设置让学生能够更好的理解文中的内容VGroupworkDivide the class into several groups, and then ask them to design a charity activity( the name , purpose , details , application , collection must be included ) The group whose design is better and more practical will be winner

（第一组3个3个数、第二组1个1个数、第三组2个2个数、第四组10个10个数、第五组5个5个数）比一比看哪组小朋友先数完引导幼儿根据自己的操作总结出2个2个数、5个5个数、10个10个数都是很快的方法师：那有没有不用数就能看出来几个雪花片（雪花片：粉色5个，蓝色5个，绿色5个，黄色5个）__小朋友：每种颜色有五个分行排列一共有20个雪花片师：小朋友观察的很仔细，依次分行排列是不是就能很直观的看出来一共有多少个了（总结2个2个数比1个1个数快，3个3个数比2个2个数快，5个5个数比3个3个数快，10个10个数比5个5个数快）3、游戏：比一比谁数的快，巩固按群计数的方法师：现在请每个小朋友拿出20根小棒用自己的计数方法进行比赛，看谁先数完

咖啡 酒精使血管扩张，加重头痛;咖啡因却能收缩血管，缓解头痛不过，咖啡因缓解头痛作用有限，过多摄入会加重身体脱水程度，使头痛加剧所以喝咖啡好不超过一杯全谷物吐司 碳水化合物吃得太少，大脑能量不充足，同样容易犯头痛所以头痛患者可以考虑一些健康的碳水化合物，如全谷物面包、燕麦粥、水果和酸奶杏仁 研究发现，杏仁里的镁元素能放松血管，预防头痛想增加镁的摄入量可以吃一些杏仁、杏脯、香蕉、鳄梨、腰果、糙米和豆荚等辛辣食品 对于某些原因导致的头痛，如鼻塞，吃辛辣食品可以减少充血、肿胀症状，缓解压迫感和头痛奶酪 大脑缺钙同样会发出头痛信号低脂酸奶既含有丰富和钙和益生菌，而且没有添加糖分，可以作为补钙食物芝麻 无论是汤里、沙拉上都可以撒一些芝麻籽