2）由于方法不同，我们计算组合图形的方法有什么不同3）求组合图形面积时关键是做什么导学要点：（1）要根据原来图形的特点进行思考（2）要便于利用已知条件计算简单图形的面积（3）可以用不同的方法进行割补（3）全班交流1）学生举例并解答（前置作业我的例子）2）结合学生自己举的例子解答讲解三、应用新知，解决问题1、课本第21页练一练（1）生独立计算（2）生展示思路点拨：计算组合图形的面积的基本策略：把原来的图形先分割成几个基本图形，再求这几个基本图形的面积只和；或者先把原来的图形拼补一个基本图形，再求相关基本图形面积之差2、课本第23页练习四第1题前两题点拨：（1）引导说说第一个图形梯形的上下底和高各是多少

2、饭后立刻散步很多老年人都会因为“饭后百步走，活到九十九”这句俗语而选择饭后立刻散步然而实际上，饭后散步并不是指立刻散步，而是应当至少等待半小时以后再进行散步锻炼这主要是因为人体在进食过后，血液循环会集中向胃部供给，此时若进行体育锻炼的话，是很容易导致消化不良和腹胀腹痛问题的3、晨练养成晨练的好习惯对于老年人保养身体是非常有好处的，不过需注意的是，晨练的时机以及运动量一定要格外关注对于在早饭前进行晨练活动的老年人来说，晨练的运动量不可过大，且运动强度也不可过高，否则可能会引发血糖过低的问题而对于在早饭后进行晨练活动的老年人来说，则需在结束进食后等待半小时至一小时才能进行适当的体育运动4、睡前剧烈运动随着年龄的逐渐增长，很多老年人都会出现不同程度的失眠问题

文明之星、卫生之星人人争，大家都来保持校园里的清洁，不随便乱扔纸屑纸团，见到地上有垃圾，请你弯弯腰，捡一捡，卫生之星一定是非你莫属了同学们，让我们携起手来，共同努力，倡导文明新风尚，促进阳光校园建设，幸福__建设，让雷锋精神闪耀阳光校园我的演讲完毕，谢谢大家关于学习雷锋精神的国旗下讲话（精选篇22）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：《让雷锋精神闪耀阳光校园》时值三月，又是春暖花开的三月今年的3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词__周年纪念日3月，是我们学习雷锋的传统月几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分

接着，分组反馈字词的掌握情况第一组：读准字音，明白词义第二组：词语搭配，积累词语读准词语，再想一想这些词语谁和谁是好朋友，快让他们拉起手来再读一读，引导学生积累词语三、进入情境，朗读课文(一)创设情境，走进法布尔生活的美丽山村第一步：引导学生轻声、自由读第1自然段第二步：教师范读，引导学生听读想象画面第三步：引导学生初步感知写作顺序，尝试背诵首先，出示课文第1自然段，通过巧妙地改变字体颜色，引导学生发现句与句之间的联系课件出示先写到法布尔出生在一个小山村，接着写村里的小溪，再写溪边的植物正因为有前两句描写的这种环境，第三句写到这里有许多小动物，唤起了法布尔的好奇心继而引导学生发现：该段写到的几种动物也有一定的顺序呢