“高个指的又是什么”②“分针走一小格的时间是多少”“分针走一圈的时间是多少”“时针走一大格的时间是多少”“时针走一圈的时间是多少”③“1时等于多少分”“1分等于多少秒”3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间如：5时，3时20分，6时，9时50分等4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”（板书课题）二、教学新课：1、教学例1：2时=（）分（1）教师：1时等于（学生答）那2时呢（2）学生合作、自主探究（3）反馈a、60+60=120分b、2时就是2个60分，即60×2=120分（4）教师小结2、完成第4页“做一做”先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少

纵观全球麻疹疫情的肆虐情况，不免让人担忧麻疹疫苗接种覆盖率低直接导致麻疹疫情蔓延仔细分析不难发现，麻疹疫苗接种覆盖率较低的国家爆发疫情最为严重包括法国、美国、英国等发达国家的疫苗覆盖率都较低，甚至不如一些非洲国家没有疫苗的保护使得麻疹疫情持续不断、愈演愈烈当然，由于在不同区域和年龄段间疫苗覆盖率存在差异，个别疫苗覆盖率高的国家麻疹疫情也很严重原本可救人的疫苗，为什么要抵制为什么会出现“抵触”疫苗的情况因为不少国外家长都认为疫苗是不安全的1998年有一位名叫安德鲁的肠胃医生在英国权威医学刊物《柳叶刀》上发表了一篇文章，称麻腮风疫苗可能引发自闭症，在当时社会引起了轩然大波，引发了美国人民的反疫苗运动，包括很多明星都参与其中

老师说我们的祖国地大物博，每一寸土地都写满奇迹，还有更多沉睡的惊喜，等我们长大一一唤起祖国，你是黑夜里那盏引路的灯，你是阳光里那缕温和的风，你是和“妈妈”一样，最亲切最温暖的呼唤，无论我走到哪里，永远也不会忘记亲爱的祖国妈妈，让我和你说句悄悄话：我一定会听老师的话，认真锻炼身体，努力学好文化，等我长得像爸爸妈妈那么高那么大，一定把你建设得更加强大而此时，我想歌颂你，我的祖国，用温婉的小调，用野性的山歌，用高亢的进行曲，用华丽的咏叹调，用我所有所有最美的言语，最动听的旋律，我要，我要歌颂你我想站在河之洲，水之湄，山之巅，海之滨，用我稚嫩却满是真情的声音，为你唱响，唱响我心头最难忘的那一句：祖国，我爱你

《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：每年五月的第三个星期日，为全国助残日也就是昨天5月__日，是我国第__个助残日，这是一个有善心、有良知的人不会忘记的日子，是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子据统计，我国有6000多万残疾人有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临困境他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才同学们，你们还记得有一年的春节晚会上那动人的舞蹈――《千手观音》吗那可是二十名聋哑人的表演啊在这个表演的背后，她们不知付出了多少努力，付出了多少汗水与辛酸她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，是不是值得我们学习