过程与方法：经历解比例的过程，体验知识之间的内容在联系和广泛应用情感与价值观：感受数学知识的内在联系，体验应用知识解决问题的乐趣，培养灵活的思维能力，激发学习数学知识的热情教学重难点教学重点：解比例教学难点：解比例的方法教学工具ppt课件教学过程一、复习准备1、提问师：同学们，前面我们学习了比例，出示：1、什么叫做比例2、比例的基本性质是什么(分别指名学生回答)2、想一想出示比例：3：2=( )：10师：你能利用比例的知识说一说括号里应填几为什么生：可以根据比例的意义3:2 =15，想( )：10=15(15比10等于15);还可以根据比例的基本性质，两个外项的积等于30，想( )×2=30(15乘以2等于30)

It can’t swim”Then show it(通过练习使学生既掌握住can和can’t的用法并复习形容词的用法，又学会对动物能力的描述)Step 5 Summary1， 引导学生自主回顾本节课所学知识，引导学生发现生活中动物对人类的帮助，培养学生热爱动物，热爱大自然的意识2， 用课件展示搜救犬、缉毒犬、警犬等多种犬类，并显示英文让学生在知晓狗是人类的朋友的基础上展示“The dogs are our friendsWe love dogsWe love animals”Step 6 Homework1Listen to the tape for 5 times2Try to find other helpful animals and try to describe them

肌肉萎缩是由于横纹肌营养障碍所导致的一种疾病，会使患者出现肌肉纤维变小，肌无力，行动不便等症状，严重的影响工作和生活我们对于这种疾病应该引起足够的重视，在发现症状之后，应该及时的采取相应的治疗措施，并且积极的进行康复训练，并且在日常的生活之中还可以多使用理疗的方法进行辅助治疗​ 那么治疗肌肉萎缩怎么理疗呢患者在得了肌肉萎缩这种疾病之后，可以在医生的指导之下，使用电击，针灸，按摩，推拿等方式进行理疗，这样可以加速局部的血液循环，提高新陈代谢，促使萎缩的肌肉组织重新吸收营养，对于病情恢复有非常好的效果但是患者一定要去正规的医疗机构进行理疗，千万不要贪小便宜，而去路边的小诊所，否则不但得不到治疗效果，而且还有可能造成医疗事故

和谐：配合得适当和匀称惟妙惟肖：这里形容雕刻得十分精妙逼真肖，相似匀称：均匀，比例和谐推崇：十分推重古朴：朴素而有古代的风格3、作者简介茅以升，江苏镇江人我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家被誉为“中国桥梁之父”他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造4、说明文文体知识(1)说明文的分类：根据说明对象与说明目的不同，分为事物说明文，如《中国石拱桥》和事理说明文，如《大自然的语言》；根据说明语言的不同特色、表达方式的使用情况的不同分为平实说明文，如《地球是圆的吗》和生动说明文，如《看云识天气》(2)说明事物要抓住事物特征