（板书：表示数量关系）（三）规范带入求值的格式和取值范围1、那么根据这个式子__13岁的时候老师多大我们一起来算一算板书：当A=13时，正确书写格式2、同学们在本子上按照这个格式，算一下，当__同学90岁的时候老师多大3、这里的A能表示任意数吗能表示200吗老师也上网找到一条相关信息，目前世界上的人寿命最长的是130岁，所以这里的字母取值不能取200、人的生命是有限的，同学们，我们要在有限的生命里，珍惜时光，好好学习啊小结：学到这里，我们知道了字母表示什么数（任意数，但是要结合具体情况，有的字母取值是有一定的范围的），刚才这道题谁做对了，请举手（四）自学例2，强化新知1、师：当有一个人举手时是几根手指

如果购物网站不能提供经营者的真实名称、地址和有效联系方式的，网站将承担赔偿责任张雪东律师说，因为很多入网商家都没留联系方式，消费者买到问题食品，可以直接找购物网站索赔赔偿后，再由购物网站向卖家进行追偿另外，新《食品安全法》“千元保底赔偿”的规定将改变维权成本高这一难题新法规定，生产不符合食品安全标准的食品，或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款10倍或者损失3倍的赔偿金；赔偿金额不足1000元的，按1000元算食药监：卖家无证可举报 新《食品安全法》第62条：网络食品交易第三方平台提供者应当对入网食品经营者进行实名登记，明确其食品安全管理责任；依法应当取得许可证的，还应当审查其许可证

能听懂、会说：This is the new classroomThe floor is green并能用This is和表示颜色的词来描述教室中的事物2能听、说、认读本课主要单词：computer, teacher's desk, fan, wall, floor教学重点：学习This is my classroomThe floor is green…;学习 单词：computer, teacher's desk, fan, wall, floor教学难点：the 的发音与运用 表达复数时be动词的运用教学准备：录音机教学过程：一、热身、复习 (Warm-up / Revision)1教师出示自制的颜色大转盘，一个学生拨动上面的指针，使转盘转动

3、情感与态度目标：理解课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，联想到具有太阳花品格的人教学重点：理解太阳花个体生命的特点——生命如此短促，却又如此顽强教学难点：通过阅读理解，联想到具有太阳花品格的人教学构思： 课堂教学应充分让学生自主学习，真正成为学习的主体、课堂的主人，以“阅读思考——讨论——解疑——拓展训练”的方式，通过朗读把课文语言内化于学生的心里，熏陶情感，启迪思想，在传授知识的同时，培养学生的思维能力，于潜移默化中达到德育、美育的目的此外，为了让学生能由太阳花联想到具有太阳花品质的人，在3月5日学雷锋日的活动中，可有意识的稍微做了一点渗透，学习了雷锋精神——把有限的生命投入到无限的为人民服务中去