屏障：起遮挡作用的东西，本课指桂林一带的山)(特点之三“险”课文用“危峰兀立，怪石嶙峋”概括了这一特点，并用“好像一不小心就会栽下来”的感觉，突出了桂林山的“险”危峰兀立：即高峰耸立怪石嶙峋：指奇形怪状的石头重重叠叠)3练习朗读，读出桂林山的奇、秀、险，读出对桂林山的喜爱之情(重点指导读好“真奇氨“真秀氨“真险氨)(五)我们观赏了漓江的水，观赏了桂林的山，总的有什么感觉作者又有什么感受(学习第四自然段)1看图或投影，启发学生把山、水联系起来读感受2看看作者有什么感受(1)画出感受最深的句子：“像是走进了连绵不断的画卷，真是‘舟行碧波上，人在画中游’”(2)理解“画卷”“连绵不断的画卷”及“舟行碧波上，人在画中游”

想必大家都曾在生活和各种新闻中听说过一个特殊的词汇：X早熟很多人对X早熟都存在错误的解读，认为它指的是儿童过早的接触到了性相关的内容实际上，X早熟指的是女生在8岁之前、男生在9岁之前，身体出现了第二性特征要知道，在正常情况下，无论是女生或男生，都是在进入青春期之后，第二性特征才会开始发育，比如女生乳房发育、月经初潮，男生长出喉结等但是，X早熟却不相同，儿童可过早的出现第二性特征临床上将X早熟分为两大类，第一就是中枢性的X早熟，它也被称为“真性X早熟”，其病发原因是下丘脑、垂体、性腺轴功能过早启动而导致的第二种则是外周腺性早熟，也被称为假性X早熟，其出现的原因多与外周腺组织激素分泌异常、先天性肾上腺皮质增生、外源性X激素样物质刺激有关

这样一来，感冒咳嗽的症状就会很快地得到缓解但如果免疫力差，或者没有及时的治疗任其发展的话，那么炎症就会往下蔓延，从而引发支气管炎，那么就很容易导致肺部感染，从而引发肺炎的出现患有感冒咳嗽，该怎么办当患有感冒咳嗽的时候，如果没有及时治疗，或者治疗不对症，以及身体免疫力下降的时候，有可能会使炎症向下蔓延，从而引起支气管炎以及肺炎因此，建议从2点入手：一、药物治疗感冒出现咳嗽的时候，如果患者还伴有发烧的症状，一般属于病毒性感冒引起的患者一定要在医生的指导下服用一些药物进行治疗，比如四季抗病毒和阿莫西林等除此之外，还可以适当服用一些止咳化痰的药物，达到止咳化痰润肺的功效二、饮食调理除了药物治疗之外，还可以通过饮食进行相应的调理

第二、以四位同学为一小组，组内合作，班内交流通过自主合作交流，让学生注意根据需要调整自己的表达内容和方法，不断提高应对能力老师指导学生能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流为了拓宽学生的知识面，指导学生课后查阅有关风景散文类的材料，自制资料卡片班内开展交流，学生老师作些评点鼓励学生积极参与，评出优秀卡片给学生提供查阅材料的方法：推荐书目(名家散文集)、推荐网站、推荐自读课本《翻过那座山》这样注入了“活”的知识，课堂才回焕发出它的“活力”教学中应注意课内知识向课外知识的延伸，教学生学会自己阅读的方法自制资料卡片，将大大拓宽学生的学习空间，培养学生的探究能力在课堂上开展交流活动，学生积极性高，说话的欲望很强