书，像一个万花筒，把我引入一个色彩斑斓的奇异世界;书，像一双千里眼，让我回到远古，遥望未来;书像一个智慧老人，丰富了我的知识积累，教会了我怎样做人我像一个贪婪的孩子在书的海洋里尽情遨游——读作文书，让我语句精辟，可以提高我的写作水平，就是看一幅漫画，搞笑之类的，也可以让我更加幽默，更加富有想像，数学书，使我思维敏捷，我用大脑接触，读《三国演义》、《水浒传》可以让我对中国的名著有所了解，看《十万个为什么》可以让我的知识更加丰富我还爱读科技书因为科技书不仅使我懂得了知识，还让我更了解了生物的进化，太空的奥妙等等科技，让我知道了人类的进步离不开它它让我了解了许多我前所未闻的故事，当我在听那一个个童话般的故事时，我总是把所有的事置之度外，进入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁

学习词语：月黑风高2、在这种“紧急关头”，船员发出求救“信号”，村民们就会进行“海中救援”学习生字：关 信出示：7 海中救援 (读)二、自学课文1、 按要求自学生字、词语、课文2、 交流检查(1)读词语：划艇 搏斗 懈怠 欢欣鼓舞 精疲力竭 抵达 载 哀求 依靠 吻 筒指导——搏、艇、懈的字型你有什么好方法记住它们指导载的笔顺、部首(2)指名分小节读课文(3)带着问题再读课文(小组讨论)村民们是怎样进行海中救援的，在救援的过程中发生了什么感人的事情三、深入学习、加强理解交流反馈：(1)村民们进行了几次救援(2)哪几小节写的是第一次救援哪几小节写的是第二次救援请学生分别读一读(3)在救援的过程中，救援队遇到了哪些困难

这种美就是——安全之美，文明之美同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心老师和家长很担心同学们，你们很幸运，作为星火学校的一名学生，亲身体会到星火学校优越的教育环境，安全文明的校园气氛你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声;你会看到学生文明的举止，谦让的身影;你能随时感受到领导的关心，老师的爱护让我们时时生活在一个安全文明的校园中学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者

中新社首尔11月5日电 (记者 金旭)韩国国防部当地时间5日表示，计划向国会提交一份延长清海部队派遣期限的修订同意案，内容包括将部队任务区域扩大至阿曼南部海域，同时增派军事装备和兵力清海部队是韩国自2009年起派驻亚丁湾海域的海外派遣部队，主要执行护航和反海盗行动韩联社报道称，此举可被视为韩国为稳定霍尔木兹海峡局势，在军事行动上实际迈出的第一步此前，清海部队的派遣海域规定为“亚丁湾海域一带，以及在紧急情况下开展韩国公民保护活动时指定的海域”此次修订同意案将任务区域在现有基础上扩大约一倍，延伸至阿曼杜库姆港南端从杜库姆港到霍尔木兹海峡的直线距离约为350海里(约650公里)与霍尔木兹海峡直接相连的阿曼湾不在此次任务区域扩大范围内