本课在各个教学环节中，注重提供让学生根据学习素材，自主提问，自主解答;多层发问，多角度思考;多种感官参与，多种学习方式综合利用等各种自主学习的机会让学生在自主操作、探索和小组讨论、交流中，领悟算理，发现规律，发展智慧，使课堂真正成为“师生互动”“生生互动”民主大舞台[教学流程]一、创设情境活动1：开车出游小朋友们，今天老师要带大家去个非常有趣的地方，你们想去吗那就开上咱们的小列车去吧(律动——开列车，多媒体动态显示列车开到了动物园)(策略建议：律动时，要让学生模仿“坐车”的动作，并配上列车行进及到站时的声音，使学生感觉到“身临其境”)二、感知新知活动2、排队买票1、动物园一大早就有人来排队买票了，你们看

随着如今社会的飞速发展的步伐，各地的人们的生活水平也是在逐渐地提高，人们都喜欢吃鱼，不过很多人在吃鱼的时候都选择扔掉鱼泡其实鱼泡也含有营养，下面介绍鱼泡怎么做会比较好吃方法与步骤：一、首先应该把需要的食材都给准备好，先把鱼泡给洗干净了，然后再把鱼泡给戳破，之后把葱段切碎，切成葱花，把蒜给切成蒜末，把红辣椒切成一圈一圈形状的小段，然后起锅烧油油烧到7成热的时候把鱼泡放进锅里面油煎然后变成小火慢慢的油煎鱼泡，并且需要不断的翻面二、在油锅中油煎的鱼泡煎成金黄色之后呢，把鱼泡给取出来，然后放到碗里，之后再往锅里面加一点油，再然后把切好了的红辣椒和蒜末都放进去，然后开始炒啊炒直至炒出来香辣的味道接下来就要把油煎好了的鱼泡放进去进行翻炒，再加入酱油和盐，炒上大约4分钟左右，把鱼泡炒熟之后再放入鸡精撒上葱花就可以出锅了

这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”吧有关雷锋的国旗下讲话稿（精选篇6）亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好今天我演讲的主题是：学习雷锋精神今年是学雷锋年，人们各个都做起了“活雷锋”也许在普通的日子里，一个小小的善举就能使你做雷锋，在你们的心中也许有一位雷锋，这个雷锋可能是自己，也有可能是他人，我心目中的雷锋是一位：空军叔叔在一次我做公交车的时候，我看见了一位空军叔叔，他穿着军服，身里提着一个旅行箱，坐在座位上正当我在观察他的时候，一位奶奶上了车，还在我犹豫要不要给奶奶让座的时候，那位空军叔叔，果断的站了起来，给奶奶让座

#教师节快乐#每年9月10日是教师节，在这里先祝天下的老师们节日快乐无论毕业多久，只要说起老师，总会有熟悉的画面和声音浮现在眼前或许那会我们年少尚不能理解，长大后才明白其中的深意或许是独具个人特色的“口头禅”，又或者是讲台上日复一日的固定“台词”，还是饱含思想价值与情感深度的“真心话”……当然，由于职业的特殊性，老师们也备受各种各样的“职业病”所困扰比如长时间久站久坐，导致下肢静脉扩张和腰椎盘突出；比如经常批改作业写板书，导致腱鞘炎发作；比如经常高强度用眼，导致出现干眼症不过最经常出现的职业病，莫过于就是-----慢性咽炎说出的毛病，让我的嗓子该如何是好由于在教学过程中，老师们常常需要讲话授课，再加上随着教学任务逐渐加重，班级学生又越来越多，导致老师们更容易情绪激动，而不得不用声过度