师：最后，父亲是怎么把那只松鼠放掉的呢书上用了一个什么词(咬咬牙)一起读读这句话(课件出示：最后，我咬咬牙，把它放了)从“咬咬牙”这个动作中，你体会了什么(父亲的矛盾、犹豫、不舍) 2、感受松鼠的活泼伶俐和父亲逮松鼠的不易师：到底是一只怎样的松鼠，让父亲如此不舍咱们来读一读第三自然段(课件出示学习目标2)：自由读课文第三段，边读边想： (1)、用“——”勾出描写松鼠的句子，想像画面，你仿佛看到了什么样的松鼠在你认为最能表现松鼠特点的词语下面标上“△”(2)、用“～～”勾出描写父亲逮松鼠的句子，并用“”标出父亲逮松鼠时的动词你从中体会到了什么并把你的感受简单批注在书旁

气血虚者平时必须增加营养，如牛奶、鸡蛋、豆浆、猪肝、菠菜、猪肉、鸡肉、羊肉等，忌食生冷瓜果四、小肚子疼如何快速缓解 1、停下来的举起手 如果当你腹部剧痛发作时，你找不到能躺下的地方，你可以停下来，并用手指挤压痛处通常是在右边的肋骨下面，然后紧紧抿住嘴唇并重重地吹一口气这样会减轻膈膜的压力，腹痛会随之减轻你还可以将手臂向上举过头顶，举起手臂时深吸一口，然后放下时慢慢地呼出2、用腹部呼吸 如果锻炼时经常发生岔气，你可以试试腹部呼吸法这是一种慢慢地深深地压缩放松腹部的呼吸方法为找到这种感觉，你可以仰面躺在床上并在腹部放上一本书每次吸入空气时书都会抬高，你的肩膀不能动腹部呼吸也可帮助加强腹腔壁，因而会减少膈膜的跳动和挤压

因而林冲杀陆虞侯，是借杀人来控诉，控诉陆虞侯的不义和社会的不公，从而显示林冲造反的正义性;林冲杀人，既是杀掉自己的结义兄弟，也是在杀“自己”，杀掉那个逆来顺受、委曲求全的自己，而一个全新的林冲也从血腥和烈火中涅磐好了，这就是解读小说的基本方法：一切从主题的需要出发去理解作者的写作手法这节课我们继续用这个思路来探讨下列问题一、找出文中的细节描写，然后分析其作用1、找出文中的细节描写①开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节②林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了

朗读展示，看谁读得好3处理课后习题：(1)读词，联系文中的词句解释词语的意思(2)填一填，比一比整理本单元三篇文章的思路，即写作顺序4全班欣赏朱自清散文《荷塘月色》5作业：(1)抄写词语(2)搜集素材，为写作文做准备教学设计(B案)一、设置悬念，激发阅读兴趣同学们，你们建见过开满荷花的池塘吗能不能向大家描述一下你你见到过的荷塘今天我们来学习一篇课文《野荷塘》看看作者是怎样描写他眼中的荷塘的二、整体感知，了解野荷塘的美1读文，想想作者几次来到野荷塘每次看到的景色有什么不同自由读课文2把自己的收获适当做标记作者两次来到野荷塘，第一次在白天，第二次在晚上研读课文78910自然段三、 点上探究，体验野荷塘的美