在你往上爬的时候，那你一定是要去保持梯子的整洁，否则，你下来的时候就可能会滑倒珍视你所拥有的、遗忘你所没有的下面给大家分享重阳节校长国旗下讲话，欢迎阅读重阳节校长国旗下讲话（篇1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《尊老爱幼，弘扬美德》10月17日是我国的一个传统节日——重阳节尊老爱幼，是我们中华民族的传统美德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是要尊敬、爱护自己家的老人、小孩，同时也要像对待自家人那样，去尊敬、爱护别的老人和小孩，我们应该让尊老爱幼成为一种习惯或许有的同学会想：“应该怎样尊老爱幼呢” 尊老爱幼并不需要做一番惊天动地的大事，只须从身边的点点滴滴做起，做一个讲文明、懂礼仪、知感恩的孩子

雷锋精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每个中华儿女的心中听妈妈讲，建始县城的街道净了、亮了；听爸爸说，建始的女交警可漂亮了，脸上总是流露着微微的笑；听老师说，新年伊始，新一届县委县政府出台了“七严禁”的规定，根本扭转了党员干部、国家工作人员的工作作风在春天的气息里，文明之花灿烂地盛开着雷锋精神凸显的是现代文明，传承雷锋精神，就是要做文明的市民文明其实就在我们身边，是将纸屑扔进垃圾箱里的一举手，是排队候车时的先来后到，是斑马线上的先左顾后右盼，是红灯停、绿灯行的一种习惯，是公交车上见到老弱病残时的一次让座城市是我们共同的家园，把她打扮得洁净优美、热情温馨、活跃向上、富足安全需要你我他共同来创造

2、理解方差概念的产生和形成的过程3、会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小重点：方差产生的必要性和应用方差公式解决实际问题难点：理解方差公式二、自主学习：(一)知识我先懂：方差：设有n个数据 ，各数据与它们的平均数的差的平方分别是我们用它们的平均数，表示这组数据的方差：即用来表示给力小贴士：方差越小说明这组数据越波动性越(二)自主检测小练习：1、已知一组数据为2、0、-1、3、-4，则这组数据的方差为2、甲、乙两组数据如下：甲组：10 9 11 8 12 13 10 7;乙组：7 8 9 10 11 12 11 12分别计算出这两组数据的极差和方差，并说明哪一组数据波动较小三、新课讲解：引例：问题： 从甲、乙两种农作物中各抽取10株苗，分别测得它的苗高如下：(单位：cm)甲：9、10、 10、13、7、13、10、8、11、8;乙：8、13、12、11、10、12、7、7、10、10;问：(1)哪种农作物的苗长的比较高(我们可以计算它们的平均数： = )(2)哪种农作物的苗长得比较整齐

它第一次运用词的形式塑造了一个英气勃发的人物形象，透露了作者有志报国、壮怀难酬的感慨，为用词体表达重大的社会题材，开拓了新的道路，代表苏词的独特面貌词上阕咏赤壁，着重写景，即景抒怀，引起对古代英雄人物的怀念下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨词将写景、咏史、议论、抒情融为一体，气势奔放，一泻千里，这应是文章的学习重点这是学生在高中阶段第一次接触宋词，对于宋词的有关常识，以及苏轼的有关情况应作为教学的内容之一，但高中阶段的诗词教学应重在诗词的鉴赏，应结合诗词，将诗词鉴赏的有关常识贯穿在诗词教学中，使得学生能学会赏析诗词这是这篇文章的教学难点正确理解词中作者的感情也是本文的教学内容之一，文中作者的感情发生了明显的变化，应引导学生对这种变化加以理解，这样方能真正理解作者的意图